Управление качеством подготовки специалистов в КМРК на международном уровне.

Сложившаяся социально-экономическая ситуация в рыбопромышленном комплексе нашей страны потребовала переосмысления теоретических подходов и практических решений по подготовке специалистов, отвечающих требованиям не только государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования но и международным требованиям по подготовке и дипломированию моряков. Качественное Морское образование сегодня это средство социальной защиты, гарант стабильности, профессиональной самореализации выпускника на этапах его жизни. Для обеспечения Эффективной деловой репутации и защиты своих интересов на рынке услуг базируясь на требованиях международного стандарта 1509001 :2000, международной конвенции ПДНВ, 978/95 и Правил Российского Морского регистра. Судоходства управления качеством для образовательных Учреждений, осуществляющих Подготовку морских специалистов, коллектив колледжа в 2000 году принял решение о разработке и внедрении системы управления качеством подготовки специалистов в колледже. 1 февраля 2004 года колледж отмечал свое 52-летие. В день рождения учебного заведения коллектив удостоен получения от сертифицирующего центра Det Norske Verltas сертификата, подтверждающего подготовку специалистов по государственным образовательным стандартам Российской Федерации начального и среднего профессиональное образования, подготовку и переподготовку морских специалистов по программам, составленным в соответствии с национальными и международными требованиями, обучение иностранным языкам. Разработанная коллективом колледжа система управления качеством подготовки специалистов признана соответствующей стандарту системы менеджмента 150 9001 :2000.

Это значительное событие в жизни колледжа - быть первым и единственным обладателем такого сертификата среди средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации. Система управления качеством подготовки специалистов колледжа предусматривает перспективное развитие учебного заведения как автономной образовательной подсистемы, самостоятельного субъекта образовательной деятельности, и в тоже время -- действующего в неразрывном взаимодействии с другими субъектами, в контексте региона, отрасли, общества в целом. Система управления качеством подготовки специалистов колледжа является многомерной системой, обеспечивающей стратегию развития учебного заведения в условиях модернизации российского образования. Системой установлены:
- цели политики и методы их реализации;
- процессы управления документацией,персоналом, финансами;
- технология анализа системы со стороны руководства;
порядок обеспеченности инфраструктуры и управления производственной средой;
- порядок взаимодействия с потребителями услуг;
- мониторинг рынка образовательных услуг;
- требования к образовательным программам подготовки и качеству подготовки специалистов;
- координация и оптимизация во времени и в пространстве материальных и трудовых элементов образовательного процесса;
-- порядок проведения внутреннего аудита;
- управление несоответствующей услугой, корректирующими и предупреждающими действиями.
Для внедрения и поддержания результативной и эффективной системы в колледже документировано оформлены ответственность и полномочия всего персонала посредством включения их в руководство качеством подготовки специалистов, оформленные документирован но процедуры системы и должностные инструкции персонала.

Колледж выделил основные четыре группы процессов, необходимые для функционирования системы: процессы управленческой деятельности руководства; процессы обеспечения ресурсами (менеджмент ресурсов); процессы жизненного цикла продукции; процессы измерения, анализа и улучшения. Виды процессов реализуются посредством разработанных процедур, устанавливающих порядок выполнения процесса, его корректировку и контроль. Понимая, что разработанная система управления качеством подготовки специалистов на бумажном носителе мало эффективна, коллектив колледжа поставил перед собой очередную задачу – внедрение электронного варианта системы, имеющего практическое применение. Для peaлизации данной задачи потребовалось создать локальную сеть между структурными подразделениями колледжа, внедрить систему документационного обеспечения управления, разработать Табель форм документов, переработать и унифицировать более 250 форм документов, привести их в соответствие требованиям ГОСТ Р6. 30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации». С помощью сертифицированной программы "Trim» документы сведены в единую базу, что позволяет их автоматически проанализировать, оценить качество работы и контроля, выявить слабые моменты деятельности колледжа. Все это помогает выработать объективные критерии оценки работы и отслеживать динамику развития учебного заведения.

Основной целью внедрения системы управления качеством подготовки специалистов является переход на совершенно новую ступень организации труда, контроля и управления качеством подготовки специалистов с учетом всех международных требований. Разработанная система управления качеством подготовки специалистов позволит колледжу быть готовым к интеграции российского образования с системой образования ЕЭС. В данном процессе единой системе управления качеством подготовки специалистов отводится решающая роль. Поскольку морские специальности колледжа являются приоритетными, выпускники должны соответствовать международным требованиям, чтобы быть востребованными на рынке труда. С получением международного сертификата коллектив колледжа не собирается останавливаться на достигнутом, тем более, что система управления качеством подготовки специалистов колледжа подлежит ежегодному подтверждению. Получение сертификата должно стать главным преимуществом колледжа в контексте реформы образования и позволит ему находиться в ряду ведущих учебных заведений по подготовке морских специалистов среднего звена.

В.А.Волкогон
Канд. экон. наук
Начальник колледжа


На главную